一、培养主体简介

吉林外国语大学为全国民办高校中唯一省属 “重点高校”，2018 年获批硕士学位授予单位，2020 年入选吉林省特色高水平应用型大学建设项目（A 类），2024 年被确定为博士学位 A + 培育单位。目前学校设有 14 个教学单位，涵盖7 大学科门类，拥有 9 个硕士专业学位授权点和 3 个一级硕士学位学科点。

吉林外国语大学国际艺术学院为职业技术教育（艺术设计）专业硕士研究生培养主体，学院下设艺术设计系、口语传播系、新媒体艺术系、美育中心。学院由5名教授、8名副教授、13名讲师构成的优质师资团队，博士学位教师比例为75%，研究方向均为艺术学领域。近三年，学院立项省部级科研项目 15 项，发表学术论文 50 余篇，获各级各类成果奖 80 余项。学院教学资源丰富，配备有数字设计实验室、实验剧场、小型音乐厅、画意工作坊、数字演播厅等教学设施，为学生提供优质教学与科研条件。

二、专业简介

职业技术教育（艺术设计）为专业硕士研究生培养，秉持“教育为本、艺术为用”的理念，致力于培养具备扎实艺术设计专业理论与实践技能、行业前瞻性思维及国际化视野的高素质中等职业学校专任教师。

该专业以三导师制为特色，由校内导师、行业导师和企业导师共同指导，全方位提升学生的理论和实践能力。本专业课程体系完善，涵盖教育原理、课程与教学论、艺术设计方向课程与教材研究等多门课程。同时，与吉林省第一中等专业学校、吉林省中工技师学院等多所学校和企业建立合作关系，为学生提供丰富的实践机会。

吉林外国语大学职业技术教育（艺术设计）专业致力于培养适应社会需求的高素质中职艺术设计专任教师。毕业生将有机会在中等职业学校、艺术培训机构、设计公司等领域发挥自己的专业优势，实现自身价值。

三、培养方式

培养过程分为课程学习阶段和申请学位（学位论文）阶段，须经过以下三个环节完成学位申请工作。

1.课程学习与实践教学相结合

课程学习涵盖学位基础课、专业必修课及专业选修课，构建系统知识体系，强化教学设计、实施与评价能力。实践教学通过校内实训与校外实习，积累教学与设计经验，提升实践技能。

2.三导师制全程指导

校内导师负责理论与学术指导，行业及企业导师提供行业前沿信息与实践指导，增强职业竞争力。

3.产教研融合与国际交流拓展视野

学校积极搭建国际交流平台，鼓励学生参与国际交流项目，拓宽国际化视野，提升跨文化交流能力，培养具有国际视野的复合型人才。

四、招生范围

本科阶段具有美术学类、设计学类、教育学类：艺术教育相关学科背景，具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）的应届与往届毕业生均可报考。同等学力考生进入复试，需要进行加试科目考试。

五、学制与毕业要求

1.职业技术教育（艺术设计）专业硕士研究生学制为3年（全日制），需修满规划课程学分，并完成该领域学术论文（毕业论文），通过学术审核后准许毕业答辩，授予教育学（职业技术教育）专业硕士学位。

2.在读期间鼓励学生在导师的指导下发表学术论文，将作为优秀研究生毕业并给予校级科研奖励。

六、招生目录与考试科目

1.招生目录：

职业技术教育（艺术设计）（045120）

2.初试科目：

①101思想政治理论

②204英语二/202俄语/203日语

③333教育综合

④821教师专业发展

3.复试科目：

①综合面试

②艺术设计综合

注：同等学力需加试：中国教育史、教育学原理

4.参考书目：

①初试：《教育综合》采用全国统考试题，请参考教育部教育考试院发布的《教育综合考试大纲》。

②复试：“设计图案”“设计素描”，参考相关书籍进行创意设计、绘制。

③复试：《课程与教学论》徐继存、徐文彬 高等教育出版社，2009年。

④复试：《职业教育原理》石伟平主编，上海教育出版社，2015年。

⑤同等学力加试：教育学原理《教育学》（第七版）王道俊、郭文安 人民教育出版社，2016年。

⑥同等学力加试：教育心理学《教育心理学》（第2版）陈琦、刘儒德 高等教育出版社，2011年。

七、联系咨询

咨询电话：吉林外国语大学国际艺术学院办公电话

0431-84534566 王老师

学校网址：http://www.jisu.edu.cn

    学校地址：吉林外国语大学——吉林省长春市净月大街3658号。  

（初审：王希文，复审：李斯奇，终审：王建辉）